爵士舞问题-咨询行家解决
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课程简介:希音艺术培训是一个实现舞蹈、音乐之梦的地方,我们真诚希望所有喜欢舞蹈的朋友加入这个大家庭,在这里找到自己的乐趣。舞动人生舞动奇迹实现您的舞蹈音乐梦想!让您在惬意修身的同时享受唯美释放激情.希音琴行是集乐器销售、维修、艺术培训为一体的综合艺术培训机构。 自希音琴行开办以来,受到了学员,家长和社会的一致好评。琴行的教学理念: 希音本着体验式的教育方法来培养孩子们对艺术的兴趣和感悟,从启发孩子的艺术兴趣着手 在愉快轻松的教学氛围中,培养孩子的艺术特长,艺术气质和艺术修养。琴行的师资由南京艺术学院,南京师范大学的教授,导师,优秀毕业生所组成的团队。 本中心培训过的学员有……,南京师范大学,南京艺术学院,南京晓庄学院等。连续多年考级通过*。中心学员在参加全国比赛中多次获奖,中心老师也屡获优秀导师奖。"
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课程简介:适合对象:热爱舞蹈的学员课程费用:请询价班 型:白天班,周六周日,暑假班,寒假班班级班制:小班课程课时:请咨询开课日期:长期学习爵士的好处: 爵士舞是一种有氧运动,根据欧洲运动学会的意见,每个月跳10至12次爵士舞,每次以60分钟到90分钟为理想,运动量也不需要太大。便会塑造出魔鬼身材。 1. 长期学习爵士舞可以强化肌肉及关节灵活性; 2. 训练学生手脚与大脑之间的配合; 3. 可培养练习者音乐节奏感及对舞蹈艺术的兴趣; 4. 训练肢体的协调性; 5. 训练耐性,增加自信; 6.通过不断练习来培养自己的恒心; 7. 可以减肥健身塑身; 8. 可以增强女性自信,提升气质 ; 9. 可以减缓生活工作压力 ;爵士舞的介绍和分类: 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈。 hip hop jazz 这不用说啦,当然是有hiphop律动在里头的爵士舞。 classical jazz 传统的爵士舞,在歌舞剧里面常见。 Be-bop house和jazz结合的一种舞风。BE-BOP这种舞风它算是HOUSE跟NEW JAZZ的混合体。 Sexy jazz 性感爵士。 ballet jazz 就是融合芭蕾舞。但是这种爵士,并不是由爵士乐来的,而是因舞蹈潮流而结合在一起。 funky jazz 这种据说是融合了有氧舞蹈的一种。是介于hip-hop及jazz之间,有hip-hop的感觉但却缺少了它的律动吧..... africa jazz 我想是beat比较重,动作大而比较俐落,追求力道的美感吧。 Latin jazz 其实这个流派是分的很不明显的,但是拉丁爵士,一开始是跟国际标准舞有关,像是森巴什么的。不管男生女生,跳起来都有一种热情奔放, 舞蹈:世界上让人带着微笑去训练的运动 很多人认为舞蹈离自己是遥不可及的。那么,真的是这样吗?难道小时候没有学过跳舞,长大了就不能实现舞蹈梦想了吗?难道你一直以为自己身体僵硬,没有协调性,没有软开度,就一定不能跳出优美自由的舞姿吗?NO,雷蕾舞蹈告诉你:没有教不会的学生,只有教不好的老师! 雷蕾舞蹈,网罗全国师资,拒绝只挂名不上课的老师! 雷蕾舞蹈,教学备课校长亲自审核,拒绝一年只来一次的老师! 雷蕾舞蹈,本班学生可以给老师打分,分数低的老师就只能停课! 雷蕾舞蹈,舞蹈老师的课程是提前备课、有流程、有标准、有考核的! 雷蕾舞蹈,学生们的成果是用视频每月记录的,一个月学会跳舞不是梦!量身定制的课程体系: 舞蹈基础 - 通过舞蹈基础训练提高体能素质、肌肉控制力、灵活性、协调性 乐理知识 - 音乐分析理解,根据不同风格舞蹈节奏的不同处理方法 成品舞蹈 - 雷蕾舞蹈导师团队共同打造舞蹈成品舞蹈,练习来融合掌握基础和乐理 舞蹈理论 - 舞蹈及相关舞种的历史背景、文化传统及舞蹈现代发展规律 舞蹈表演 - 通过舞蹈舞台表演让学员解放天性,増强学生的舞台表演意识 编舞技法 - 根据不同音乐,把所学舞蹈内容融会贯通,独立组合成舞蹈片段。
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课程简介:适合对象:4-14周岁儿童课程费用:请询价班 型:白天班,周六周日,暑假班,寒假班班级班制:小班课程课时:请咨询开课日期:长期雷蕾舞蹈顾问温馨提示: 什么年龄阶段让孩子学习什么舞蹈?给大家列出孩子几岁学习舞蹈*为适宜? 4岁~6岁 这个年龄段属于培养兴趣的黄金起点,这个阶段要善于引导开发,不可强制灌输内容,一切以兴趣为乐。 建议:学习一些幼儿舞蹈的简单动作,舞蹈标准不要求,只要孩子通过音乐与自己的肢体展现自己的快乐为主。家长以鼓励孩子为主。 6岁~8岁 这个年龄段是舞蹈学习的启蒙时期,这时期的学习还是建立在兴趣之上。如果走专业舞蹈方向算是为舞蹈打开一下基础一路,以更好的为孩子定位专业方向或者只是兴趣学习。 建议:学习基本上挑选一些正规资质的培训班,从舞蹈的基本手位,脚位,教室(舞台)方位。以及对肢体的认识学习。比较系统简单的了解舞蹈的一些舞蹈基本功训练。比如压腿、下腰等基础性练习。这些练习要在正规专业老师的指导下进行。其他基础性动作舞姿多按照老师要求进行,练习在家可以对照立面镜子进行。 9岁~14岁 这个年龄段是舞蹈学习的黄金时期,孩子在认知、判断、记忆等能力上都有一定的基础,在通过基本舞蹈学习后,可以按照自己的兴趣学习不同的舞蹈。按照不同的训练体系学习舞蹈。 建议:这年龄段除了进行专业的中专学习以外,业余爱好学习以学习街舞,爵士舞,芭蕾舞、拉丁舞、中国舞或流行舞蹈为主。招生对象: 1:年龄4---14岁,根据有无舞蹈基础和基础条件,分班培养; 2:想培养孩子兴趣爱好,释放天性及学习压力,提高艺术气质者; 3:想提升孩子自信心,表现力,舞台能力,锻炼形体,提高身体素质者; 4:想在艺术考试,舞蹈比赛,才艺展示中出类拔萃,展示自己特长的学员; 5:想借助雷蕾舞蹈合作平台,在电视及平面媒体有所展示,登上舞台的学员; 6:有一定舞蹈基础,对舞蹈教学要求更高,对锻炼机会及展示平台要求更高的学员。少儿学舞蹈有哪些好处与收获? 1:增强体质,促进健康快乐的成长; 2:陶冶情操,培养积极自信的性格; 3:启迪智慧,增强孩子的想象力、创造力、记忆力; 4:塑造形体,让孩子养成正确的身体形态,纠正驼背、端肩等坏习惯。教学内容包括: 1.地面热身。暖身运动不论在心理或者是生理上也能为少儿街舞者带来好处。从生理立场看暖生运动的效果包括:可增加肌肉收缩时的速度和力量,改善肌肉的协调能力,预防或者是减少肌肉、肌腱及韧带的伤害;尤其对少儿街舞者来说背部与胸、腹等使用程度也相当频繁,所以在做暖身运动时应该更加的注意。在心理上能让学生有准备开始运动的心理与培养情绪的前奏,能让学生更加集中感觉。 2.节奏练习。培养孩子节奏的掌握精准度,使孩子培养捕捉到、感受到、表现出乐曲节奏的韵律、韵味、趣味、情趣等等节奏美的一种直觉。包括:对音准的感觉;对节奏的感觉;对速度的感觉;对音色的感觉;对气息的感觉;对强弱的感觉;对发声器官的感觉;对语言的感觉;对装饰音的感觉;对风格的感觉;对调性和声的感觉;对情感的感觉。 3.元素动作综合练习。掌握各舞蹈元素特点,并合理的运用。 4.舞步练习。通过舞步练习为学习成品舞打基础。 5.表演作品。舞蹈表演的任务是,以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力,结合音乐和美术等艺术手段,将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于,演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约,但又是编导构思的被动实现者,具有再创造的主观能动性。 6.成品舞练习。
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