小班教学,采用将武德教育与国学经典相结合的教学模式
湘武功夫馆老师直接接听
课程体系:80节课
限制人数: 15人
功夫体系:国家规定拳、自选套路(兵器)、象形拳、散打搏击(实战)
重点训练:自选动作组合、基本功(腾空)、个人单项
腾 空:飞脚、旋风脚、外摆莲、侧空翻、旋子、后手翻、 前空翻、后空翻
体能锻炼:素质锻炼、极限锻炼
力量锻炼:腿部力量、手臂力量
个人竞技:国家规定拳、套路(兵器)
散打搏击: 打靶、实战
训练好处:根据孩子训练程度,提供合适的展示平台,让孩子充分的得到锻炼,提高孩子的自信心。
学习武术的五大优点
1、健体
少儿通过练习武术,能开发智力培养吃苦耐劳、坚忍不拔、自强不息的精神养成谦逊、宽容、认真、上进负责的优良品质上塑造完美人格和强健的体魄。 武术的健体作用不言面喻,其武术动作的踢腿、马步、弓步、手臂动作的冲拳、推掌等动作,可使幼儿的肌肉和力量得到增强,肌健、柔韧、肌肉的弹性得到提高,从而增强幼儿的体力和柔韧性。
2、启智
练习武术,可给大脑许多良好的刺激,武术的练习中,不单是骨骼肌肉的发达,更是空间感知,经验,类型、识别等右脑功能的综合发挥,因此非常有利发展幼儿的空间转换,形体感知等右脑功能,提高了其形象思维和创造力。
3、育心
武术需要通过变换方向的动作来明确方位,可发展幼儿的空间知觉。此外孩子们还要主动想办法克服练习过程中的各种困难,这可锻炼意志、培养勇敢精神,让孩子们学着正确地看待人、事、物。
4、知礼
武术练习者把“礼”也作为训练内容,强调“礼始礼终”,这就要求武术练习者在练习技术的同时,通过同长辈、教练、老师、队友,鞠躬施礼,使武术练习者成发自内心和行礼习惯,养成恭敬、谦虚、友好、忍让的态度和互相学习的作风,并培养其坚忍不拔的意识品质。
5、自信
现代社会中,由于各种原因,造成一些儿童胆小,情绪消极、易哭。甚至不会与同龄小朋友沟通,通过练习武术,我们可以看到他们的自信心明显增强了,性格也变得活泼开朗许多,这对于一个儿童的成长是至关重要的。
老师
领域:兴趣特长
教授:国武班、竞赛队、搏击班
简介:毕业于河南塔沟武术教育集团校运会传统套路比赛获得冠军郑州参加乙级少林武术传统大赛获得少年组长护心意门第二名校运会散打56公斤比赛获得第二名
领域:兴趣特长
教授:国武班、竞赛队
简介:毕业于嵩山少林寺释小龙武院2004年少林寺习武2006年参加河南省十运会比赛少年规定拳冠军2007年参加河南省武术馆校比赛传统器械三项全能冠军2008年参加第八届中国郑州国际少林武术节2009年应邀北京红剧场舞台剧《少林武魂》驻场演出2010年应邀、印度尼西亚、老挝、马来西亚、摩洛哥、尼泊尔等国家演出授课2013年参演电影《黄飞鸿之英雄有梦》担任洪金宝武术替身、与本剧动作副武指导2014年前往浙江参与高级教练员培训并在当地任课五载
领域:兴趣特长
教授:国武班、私教、竞赛队、功夫团
简介:毕业于嵩山少林武僧团 跟随少林寺方丈释永信多个国家演出法国,瑞士,澳大利亚,沙特等国家 曾担任多部电影武术指导
学员评价
李*士158****9093
2022/11/30 报名课程:武术趣味入门级
环境5师资5服务5效果5
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